Saiba usar os diversos “Porquês”

 

 Embora quase ninguém, hoje em dia, se preocupe em escrever corretamente o Português, mostramos aqui 4 regrinhas para o uso correto das diversas formas da palavra “porque”.

1. Use “por que” (separado, SEM acento):

Em frases interrogativas.
Ex.: Por que você me deixou esperando todo esse tempo?;
Por que você não se habitua a ler jornais.

Em afirmações, desde que no seu emprego esteja a idéia de motivo, causa, razão, pelo qual, para que.

Ex.: Não sei por que esse aluno é tão rebelde;

Algo verdadeiro

Algo verdadeiro é algo que existe
Ou talvez não, poder ser sentimento
Que pessoas expressão verdadeiramente
Mentindo também sobre acontecimentos
Vivendo assim nesse mundo
Que às vezes é ubíquo

Não existe verdade absoluta e
Ninguém é dono da verdade
Não sei se esta provado mais todo mundo mente
Em qualquer lugar mentiras são ditas
Enquanto a verdade fica vagando
Esperando ser dita

Resolvemos muitas questões
Sabendo amar e sendo amado
Quando não temos quem amar
Criamos algo contra nos mesmos
Fazendo uma conspiração
Que definimos como verdadeiro.

Osmar Designer

Teste do Professor Pasquale

Como vai o seu Português? Faça o teste especialmente desenvolvido pelo professor Pasquale para testar a quantas anda o seu domínio da língua nativa. Ao final do teste, veja os conselhos do professor caso você precise melhorar um pouquinho seu conhecimento. Origem: Veja

Preview:

Nordeste arretado de bom

Hoje venho vos falar
sobre uma região de muita cultura
onde hoje vivo
mas não na seca pura

Aqui é um lugar tranqüilo, pacato
um lugar bonzinho de se viver
onde não tem terremoto
e muito menos maremoto

Antigamente aqui tinha um grupo
que eram os cangaceiros
eles faziam muita bagunça
e muitos os achavam desordeiro

Mas não vou ficar no passado
vou escrever sobre hoje em dia
que quase todos vivem tranqüilo
com rebeldia e harmonia

Na Bahia entre os costumes tem a capoeira
Em Pernambuco o mais conhecido é o São João
Vamos para o Ceara
Que para contar piada não fazem sermão

Não sei o que escrever mais do nordeste
Onde tem muito cabra da peste
mas vivo aqui em Timbaúba
um município que às vezes é arretado de bom

Osmar Designer

Só

Hoje estou aqui
novamente nesta solidão
que me atormenta
desde quando eu não sei

Mas a vida é assim mesmo
com seus altos, médios e baixos
onde resido neste universo
com milhões de pessoas estúpidas e ignorantes

Não sei se é por acaso
ou por força de paciência
que ainda resta um pouco
na minha humilde condolência.

Osmar Designer

Erros de português mais cometidos

Para provar que o Jr. Produções também é cultura, segue abaixo uma lista de erros mais cometidos na língua portuguesa. Fica a dica e aprimorize seu português.

Mas/Mais:

Mas: conjunção adversativa, equivale a porém, contudo, entretanto:
Ex.:A felicidade voa tão leve, mas tem a vida breve.

Mais: pronome ou advérbio de intensidade, opõe-se a menos:
Ex.: Este é o curso mais caro da faculdade.

Onde/Aonde:

Onde: lugar em que se está ou que se passa algum fato:
Ex: Onde vai ser a festa?

Aonde: indica movimento (refere-se a verbos de movimento):
Ex: Aonde você vai domingo à noite?-

Que/Quê

Que: pronome, conjunção, advérbio ou partícula expletiva:
Ex: Convém que você durma bastante.

Quê: monossílabo tônico, substantivo, ou interjeição.
Ex: Você tem sede de quê?

Mal/Mau

Mal: advérbio (opõe-se a bem), como substantivo indica doença, algo prejudicial:
Ex: Sua aula foi mal preparada. (advérbio)
Ex: A criança sofre desse mal há dois anos. (substantivo)

Mau: adjetivo (ruim, de má qualidade)
Ex: Tive um mau presságio hoje.

Ao encontro de/De encontro a

Ao encontro de: significa “ser favorável a”, “aproximar-se de”.
Ex: Para não sofrer fui ao encontro dela.

De encontro a: indica oposição, colisão.
Ex: Seus sonhos sempre vieram de encontro aos meus.

Afim/A fim

Afim: adjetivo que indica igual, semelhante.
Ex: Tínhamos idéias afins.

A fim: indica finalidade:
Ex: Vesti-me a fim de ir ao cinema.

A par/ Ao par

A par: sentido de “bem informado”
Ex: Eu não estou a par das novidades.

Ao par: indica igualdade entre valores financeiros.
Ex: O dólar está ao par do real.

Demais/De mais

Demais: advérbio de intensidade, sentido de “muito”.
Ex: Você é linda demais.

Demais também pode ser pronome indefinido, sentido de “os outros”.
Ex: O papa rezava enquanto os demais dormiam.

De mais: opõe-se a de menos.
Ex: Não vejo nada de mais em sua atitude.

Senão/Se não

Senão: sentido de “caso contrário”, “a não ser”.
Ex: Obedeça senão haverá problemas.

Se não: sentido de “caso não”.
Ex: Se não chover vou à missa.

Na medida em que/ À medida que

Na medida em que: equivale a porque, já que, uma vez que.
Ex: Na medida em que os alunos foram saindo a escola foi ficando deserta.

À medida que: indica proporção, equivale a à proporção que.
Ex: A emoção aumentava à medida que o Brasil ganhava mais uma medalha.

Nenhum/nem um

Nenhum: é o oposto de algum:
Ex: Nenhuma composição daquele músico fez sucesso.

Nem um: equivale a nem sequer um:
Ex: Nem um aluno ficará no pátio, quanto mais sete!

Dia-a-dia/dia a dia

Dia-a-dia: significa cotidiano:
Ex: Ela reclama de seu dia-a-dia doméstico.

Dia a dia: significa cada dia:
Ex: No dia a dia era uma pessoa infeliz.

Fim-de-semana/fim de semana

Fim-de-semana: significa descanso
Ex: Passarei o fim-de-semana no sítio.

Fim de semana: significa final de semana
Ex: Ela faz o curso de pós-graduação nos fins de semana.

A dura vida de desenhista profissional iniciante

"A dura vida de desenhista profissional iniciante!!

Sou mais um cara que está tentando ingressar na difícil carreira de desenhista profissional e tenho que sempre agüentar as mesmas perguntas e comentários idiotas. Por exemplo:

“Você faz olhando ou tira da cabeça?”
Tradução: O cara quer saber se eu desenho copiando por outro desenho já feito ou se criei totalmente o desenho.
Resposta apropriada: Não, que é isso! Eu não faço olhando não, geralmente eu fecho os olhos, começo a rabiscar, mentalizo o que quero fazer e de repente o desenho está pronto, acredita que as vezes até cochilo? Eu tiro da cabeça somente quando tenho que desenhar algum cérebro ou coisa do tipo, aí tiro um pedaçinho só para dar mais realismo a arte, saca?

“Mas você só faz isso mesmo? Não trabalha em nada não?”
Tradução: nem precisa de tradução, simplesmente o filho da p**a acha que só por que você não está trabalhando na roça e passa o dia desenhando sentado em uma cadeira, isso não é

30 Dicas para escrever bem

1. Deve evitar ao máx. a utiliz. de abrev., etc.

2. É desnecessário fazer-se empregar de um estilo de escrita demasiadamente rebuscado. Tal prática advém de esmero excessivo que raia o exibicionismo narcisístico.

3. Anule aliterações altamente abusivas.

4. não esqueça as maiúsculas no inicio das frases.

5. Evite lugares-comuns como o diabo foge da cruz.

6. O uso de parêntesis (mesmo quando for relevante) é desnecessário.

7. Estrangeirismos estão out; palavras de origem

Albert Einstein

Um louco ou um Q.I além da nossa imaginação

Albert Einstein nasceu na região alemã de Württemberg, na cidade de Ulm, numa família judaica. Em 1852, o avô materno de Einstein, Julius Koch, estabelece-se como comerciante de cereais em Bad Cannstatt, nos arredores de Estugarda. Os pais de Einstein, Hermann Einstein e Pauline Koch, casaram-se em 8 de agosto de 1876. Hermann, que era comerciante, muda-se de Bad Buchau para a cidade de Ulm, onde passou a viver com a esposa. É em Ulm que nasce Albert Einstein, em 14 de março de 1879.

Quando seus pais se mudaram para Milão, Itália, Einstein continuou seus estudos na Suíça, ingressando, em 1896, na Escola Politécnica Federal, em Zurique. Lá estudou Física e Matemática, tendo se formado em 1901. Em 1905 recebeu seu Ph.D pela Universidade de Zurique, na Suíça. No mesmo ano, publicou quatro

Voê pode...

Você pode pensar que o cachorro é o melhor amigo do homem;
você pode pensar que tudo é psicológico;
você pode pensar que o amor é inexplicável;
você pode pensar que vai ser famoso;
você pode pensar que azul é mais bonito que rosa;
você pode pensar que chocolate é melhor que salada;
você pode pensar que vai ganhar na loteria;
você pode pensar que é o

Professor x Aluno

Professor: O que devo fazer para repartir 11 batatas para 7 pessoas?
Aluno: Purê de batata, senhor professor!
Professor: Joaquim, diga o presente do indicativo do verbo caminhar.
Aluno: Eu caminho… Tu caminhas… Ele caminha…
Professor: Mais depressa!
Aluno: Nós corremos, vós correis, eles correm!
Professor: “Chovia” que tempo é?
Aluno: É tempo ruim, senhor.
Professor: Quantos corações nós temos?
Aluno: Dois!
Professor: Dois!?
Aluno: Sim, o meu e o seu!

Um poema para Sandra e Pedro

Gabriel O Pensador

Preto, branco
Branco, preto
Preto no branco
Branco no preto
Beijo, abraço
Abraço beijo
Beijo e abraço, abraço e beijo
Beijo e abraço e beijo

E o verde da esperança?
E o azul da cor do céu?
Ou azul da cor do mar
Porque o céu pode mudar
Fica azul quando tá sol
Fica cinza quando chove

Eu

Pessoas acham que você é tímido, nervoso e indeciso, alguém que precisa de cuidado, que sempre quer alguém mais para tomar decisões, alguém que não fica envolvido com nada nem ninguém! Te vêem como alguém muito preocupado que sempre vê problemas onde não existe. Algumas pessoas te acham chato. Só aqueles que te conhecem bem sabem que você não é.

Os outros te vêem como alguém sensível, cauteloso, prático e cuidadoso. Te vêem como inteligente, talentoso, mas modesto. Não uma pessoa que faz amigos muito rápido e fácil, mas alguém extremamente leal aos amigos que você faz e que espera a mesma lealdade deles. Aqueles que realmente te conhecem percebem que é difícil abalar sua confiança em amigos, mas também leva um bom tempo para recuperá-la se esta confiança se acaba.

Ele disse, ela disse

Ele disse: Ela é a pessoa mais doce que eu já conheci. Trata a todos com muito carinho, tem um sorriso de ternura. Comigo, então... Está sempre ao meu lado e parece entender sempre do que eu preciso. Parece que a qualquer momento vai pegar-me no colo e afagar-me. Ela me faz sentir aconchegado.
Ela disse: Ele é extremamente gentil e prestativo. Está sempre querendo ajudar. Gosta de me proteger, de me cuidar. Eu me sinto segura ao lado dele.
Ele disse: Ela é bonita, uma beleza natural, que não precisa de artifícios. Mesmo assim, está sempre bem produzida. E assim, ela fica ainda mais bela. É linda.
Ela disse: Ele tem o sorriso mais lindo que eu já vi. Os olhos dele transmitem sinceridade. Tem um belo corpo, sem exageros, natural e bonito. Lindo!
Ele disse: Às vezes, eu não a compreendo. Ela chegou bastante irritada, não me dirigiu uma palavra, sequer respondeu ao meu "oi". Perguntei o que havia acontecido e ela, olhar acusador e braços cruzados, disse que não era nada. Não compreendo.
Ela disse: Encontrei um scrap de uma garota no Orkut dele. Era uma garota bonita, pouco mais jovem do que eu. Ele nunca tinha falado sobre ela, mas eles parecem íntimos. Ah... Meu sangue ferveu... Ele veio falar comigo, todo sorridente, como se nada tivesse acontecido. Cínico!
Ele disse: Queria mesmo saber o que a deixou tão zangada. Eu não gosto quando ela fica assim... Eu gosto tanto dela...
Ela disse: Ele perguntou por que eu estava brava! Dá para acreditar? Não é possível que ele não saiba!
Ele disse: Às vezes, ela é tão complicada...
Ela disse: Às vezes, ele é tão burro!

Os Sete Pecados Capitais

The Seven Deadly Sins

Luxúria
é o desejo passional e egoísta por todo o prazer sensual e material.

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Vaidade

A importância da leitura

O homem que tem o hábito de Ler é uma pessoa diferenciada.
Se for desenvolvido o hábito da leitura, consegue se adquirir muitos benefícios. Quem ler regularmente tem bom vocabulário e consegue estar sempre atualizado.
A leitura dá a quem se interessa por ela a oportunidade de ser um profissional diferenciado no mercado de trabalho, o profissional que deseja se destacar em sua área precisa buscar novas formas e conceito de trabalho, isso é possibilitado através de muita leitura. Assim, ele estará atualizado e capacitado para executar suas tarefas de maneira segura e eficaz, obtendo assim mais oportunidade no mercado atual. A leitura permite conhecermos diferentes culturas e hábitos de outros países.
Sem falar na importância da comunicação que é aprimorada na medida em que lemos, aprendemos a escrever e falar melhor. O convívio social torna se mais abrangente e a qualidade também melhora. Quando se tem conhecimento de algo tem segurança e eloquência que alcança no nível maior e melhor de público.
Quem quer mudar de vida e conhecer ciências e ser uma pessoa culta tem que adquirir o hábito da leitura, a mesma é a oportunidade barata e rica de conhecimentos.

O novo acordo ortográfico

A acentuação gráfica das palavras oxítonas

1- Acentuam-se com acento agudo:
As palavras oxítonas terminadas nas vogais tónicas/tônicas abertas grafas -a, -e ou -o, seguidas ou não de -s: está, estás, já, olá; até, é, és, olé, pontapé(s); avó(s), dominó(s), paletó(s), só(s).
Obs.: Em algumas (poucas) palavras oxítonas terminadas em -e tónico/tônico, geralmente provenientes do francês, esta vogal, por ser articulada nas pronúncias cultas ora como aberta ora como fechada, admite tanto o acento agudo como o acento circunflexo: bebé ou bebê, bidé ou bidê, canapé ou canapê, caraté ou caratê, croché ou crochê, guiché ou guichê, matiné ou matinê, nené ou nenê, ponjé ou ponjê, puré ou purê, rapé ou rapê.
O mesmo se verifica com formas como cocó e cocô, ró (letra do alfabeto grego) e rô. São igualmente admitidas formas como judô, a par de judo, e metrô, a par de metro.

b) As formas verbais oxítonas, quando, conjugadas com os pronomes clíticos lo(s) ou la(s), ficam a terminar

Fonética e Fonologia

OS SONS DA FALA
Os sons de nossa fala resultam quase todos da ação de certos órgãos sobre a corrente de ar vinda dos pulmões.
Para a sua produção, três condições se fazem necessárias:
a) a corrente de ar
b) um obstáculo encontrado por essa corrente de ar
c) uma caixa de ressonância
Estas condições são criadas pelos orgãos da fala, denominados, em seu conjunto, aparelho fonador.

APARELHO FONADOR
É constituído das seguintes partes:
a) Pulmões, os brônquios e a traquéia - orgãos respiratórios que fornecem a corrente de ar, matéria prima da fonação
b) Laringe, onde se localizam as cordas vocais, que produzem a energia sonora utilizada na fala
c) Cavidades supralaríngeas (faringe, boca e fossas nasais), que funcionam como caixas de ressonância, sendo que a cavidade bucal pode variar profundamente de forma e de volume, graças aos movimentos dos orgãos ativos, sobretudo da língua, que, de tão importante na fonação, se tornou sinônimo de idioma.
SOM E FONEMA
Nem todos os sons que pronunciamos em português tem o mesmo valor no funcionamento de nossa língua.
Alguns servem para diferenciar palavras que no mais se identificariam, por exemplo, em: "erro". A